“不學禮，無以立”，人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學習的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。

新天際學前教育研究院根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》幼兒的人際交往和社會適應(yīng)發(fā)展的要求，研發(fā)并編寫了幼兒禮儀教育課程，以培養(yǎng)幼兒良好的品格及行為習慣。

幼兒禮儀教育課程從幼兒個人禮儀、幼兒園禮儀、家庭禮儀、公共場合禮儀四個方面出發(fā)，結(jié)合生活中的真實環(huán)境，幫助幼兒學禮、知禮、懂禮、明禮、行禮，做一個講文明、懂禮儀的好公民。

為了精進禮儀課程、給教師提供一個禮儀課程交流分享的機會，促進教師成長，優(yōu)化教師隊伍，新天際幼兒園開展了第一屆“幼兒禮儀”示范課評比活動。為了準備本次比賽，她們精心備課、細心研課，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。

在評比講課中，老師們教態(tài)大方得體，語言豐富有趣，還自制禮儀小書和幼兒分享，孩子們在快樂的學習氛圍中得到了新知識。

評委們最后對禮儀評比活動進行了點評，不同思想觀點相互碰撞，產(chǎn)生新的思想火花，迸發(fā)出奇妙的靈感，這對教師開拓思路、轉(zhuǎn)變觀念很有幫助。

禮儀課程教會孩子們謙遜和認真的態(tài)度，可愛的小朋友們在活動中表現(xiàn)得非常認真，鞠躬、微笑點頭、請、蹲、站、走、坐……有模有樣，我們把比賽成果運用到平時學習生活中，幫助孩子們做一個有禮貌的好孩子！

新天際幼兒園，讓禮儀伴隨孩子們一路前行。