在蒙特梭利教室里，具備了動物、植物、歷史、地理、天文、地質(zhì)等教具，使兒童在玩中探索科學的奧秘，從宏觀到微觀，培養(yǎng)對科學的興趣。近期，新天際幼兒園對所有教學園長進行了蒙特梭利科學文化領域地理課程的進階培訓。

蒙特梭利的地理課程，從認識自身開始。通過對自身的認識，引出對方位的認識。為了更好的學習地形，老師們用陶泥和花盆底托將地形做了出來。這樣的學習方式，通過手和感官的互動，就算是曾經(jīng)讓我們最頭痛的“地理”，也變得簡單、易懂并印象深刻了。

蒙特梭利教育注重幼兒感官參與，把抽象的概念具體化，通過手和感官的互動，帶動孩子的吸收。在蒙特梭利的世界里，有準備的環(huán)境是最好的教具，老師就是最好的鏈接，認識世界就變得輕松自在了。